2024新版成人高考专升本《政治》考试大纲！
时间：2024-08-09
全国各类成人高等学校招生考试大纲（2024年版）
成考专升本政治
考试形式
试卷总分：150分
考试时间：150分钟
考试方式：闭卷、笔试试卷
内容比例
马克思主义哲学原理：约27%
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论：约33%
习近平新时代中国特色社会主义思想概论：约33%
时事政治：约7%
试卷题型结构
选择题35小题，每小题2分，共70分
简答题4小题，每小题10分，共40分
论述题2小题，每题20分，共40分
对比分析：本次成考大纲变化政治科目变化最大，原属第二部分第八章节《习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位》，独立成为第三部分《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》（共分18个章节，分值占比33%）。
考生应能：
1.识记并理解马克思主义哲学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本概念、基本观点和基本原理及其重要意义。
2.运用马克思主义哲学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本原理和基本方法，分析、论证、阐释建设中国特色社会主义实践的重要问题。
3.使用学科术语，清晰明了、合乎逻辑地表达观点、阐述问题。
考试内容
01
·马克思主义哲学原理·
一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
【要求】
了解哲学、世界观、马克思主义哲学等基本概念。理解唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的对立、马克思主义哲学产生的社会历史条件、马克思主义哲学的基本特征。掌握哲学基本问题及其内容，学习马克思主义哲学的方法，自觉以马克思主义哲学作为行动指南。
（一）哲学及其基本问题
1. 哲学与世界观、方法论
2. 哲学的基本问题
3. 哲学的主要派别
（二）马克思主义哲学及其基本特征
1. 马克思主义哲学的创立与发展
2. 马克思主义哲学的基本特征
3. 马克思主义哲学是认识世界和改造世界的伟大工具
二、世界的多样性与物质统一性
【要求】
了解物质、运动、静止、时间、空间、意识、规律、 一元论、二元论等基本概念。理解辩证唯物主义的物质范畴及其理论意义，理解物质与运动、物质运动与时间和空间、运动与静止、客观世界与主观世界、意识与人工智能的关系。掌握物质与意识、主观能动性与客观规律性的辩证关系、世界的物质统一性原理及其意义。
（一）物质及其存在方式
1.哲学的物质范畴
2.物质的存在方式
3. 物质世界的二重化
（二）物质与意识的辩证关系
1. 物质决定意识
2. 意识对物质具有反作用
3. 主观能动性与客观规律性的辩证统一4. 意识与人工智能
（三）世界的物质统一性
1. 世界的物质统一性的表现
2. 世界的物质统一性原理的理论意义和实践意义
三、事物的普遍联系和变化发展
【要求】
了解联系、发展、新事物、矛盾、矛盾的同一性、矛盾的斗争性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、度、量变、质变、否定之否定等基本概念。理解联系的特点、发展的实质、唯物辩证法的总观点和总特征、唯物辩证法的实质和核心、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。掌握唯物辩证法基本规律的主要内容、唯物辩证法的基本范畴及各对范畴的辩证关系，能运用唯物辩证法分析、解决实际问题，增强思维能力。
（一）联系和发展的普遍性
1. 事物的普遍联系
2. 事物的变化发展
（二）唯物辩证法的基本规律
1. 对立统一规律是事物发展的根本规律
2. 量变质变规律
3. 否定之否定规律
（三）联系和发展的基本环节
1.内容与形式
2. 本质与现象
3. 原因与结果
4.必然与偶然
5.现实与可能
（四）唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
1. 唯物辩证法的本质特征和认识功能
2. 学习唯物辩证法，不断增强思维能力
四、实践与认识及其发展规律
【要求】
了解实践、认识、主体、客体、真理、谬误、价值等基本概念。理解科学的实践观及其意义，实践的基本特征、基本结构和基本形式，实践对认识的决定作用，主体与客体的关系，辩证唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立以及与旧唯物主义认识论的区别，实践与认识的辩证运动及其规律，真理的两种属性，价值的基本特征，真理与价值的辩证统一，认识世界和改造世界的辩证关系，马克思主义认识论与党的思想路线的关系。掌握感性认识与理性认识辩证关系的原理、真理的绝对性和相对性辩证统一的原理、实践是检验真理的唯一标准的原理及其意义，树立正确的价值观。
（一）实践与认识
1.科学的实践观及其意义
2. 实践的本质与基本结构
3.认识的本质与过程
4. 实践与认识的辩证运动及其规律
（二）真理与价值
1. 真理的客观性、绝对性和相对性
2. 真理的检验标准3.真理与价值的辩证统一
（三）认识世界和改造世界
1. 认识世界和改造世界及其辩证关系
2.一切从实际出发，实事求是
3. 坚持守正创新，实现理论创新和实践创新的良性互动
五、历史观的基本问题和人类社会的存在与发展
【要求】
了解社会存在、生产方式、社会意识、意识形态、生产力、生产关系、经济基础、上层建筑、国家、交往、社会形态、文明等基本概念。理解唯心史观的主要缺陷、唯物史观创立的伟大意义、自然地理环境对人类社会生存和发展的作用、人口因素对社会发展的影响和制约、生产方式是社会历史发展的决定力量、社会意识的复杂结构。掌握社会存在和社会意识的辩证关系原理及其意义、生产力与生产关系的矛盾运动及其规律、经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律，能用唯物史观认识人类社会历史及其发展。
（一）两种根本对立的历史观
1.历史观的基本问题
2. 唯心史观的主要缺陷
3.唯物史观创立的伟大意义
（二）社会存在与社会意识
1.社会存在及其在社会发展中的作用
2.社会意识及其结构
3. 社会存在和社会意识的辩证关系原理及其意义
（三）生产力与生产关系的矛盾运动及其规律
1.生产力与生产关系
2. 生产关系一定要适合生产力状况的规律
（四）经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律
1. 经济基础与上层建筑
2.上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
（五）人类普遍交往与世界历史的形成发展
1.交往及其作用
2. 世界历史的形成和发展
（六）社会进步与社会形态更替
1.社会进步与人的发展
2. 社会形态的内涵
3. 社会形态更替的统一性与多样性
4. 社会形态更替的必然性与选择性
（七）文明及其多样性
1.文明及其演进
2.文明的多样性
六 、社会历史发展的动力
【要求】
了解社会基本矛盾、阶级、社会革命、人民群众、历史人物等基本概念。理解社会基本矛盾、阶级斗争、社会革命、改革、科学技术以及文化在社会发展中的作用。掌握社会主要矛盾及其转化的原理、马克思主义的阶级分析方法、人民群众是历史创造者的原理、无产阶级政党的群众路线、评价历史人物的正确方法。
（一）社会基本矛盾在历史发展中的作用
1. 生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾
2. 社会基本矛盾是社会发展的根本动力
3. 社会基本矛盾与社会主要矛盾
（二）阶级斗争和社会革命在社会发展中的作用
1. 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
2. 阶级社会中革命对社会发展的作用
3. 马克思主义的阶级分析方法是认识阶级社会的科学方法
4. 改革在社会发展中的作用
（三）科学技术在社会发展中的作用
1. 科技革命是推动经济和社会发展的强大杠杆
2. 正确把握科学技术的社会作用
（四）文化在社会发展中的作用
1. 文化对社会发展起着促进或阻碍、加快或延缓的作用
2. 把握文化的正确方向，发挥文化的积极作用
（五）人民群众在历史发展中的作用
1. 英雄史观与群众史观的对立
2. 人民群众在创造历史过程中的决定作用
3. 无产阶级政党的群众路线
4. 历史人物的历史作用及评价
5. 群众、阶级、政党、领袖的关系
02
·毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论·
一、马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
【要求】
了解马克思主义中国化时代化的提出和内涵。理解马克思主义中国化时代化的历史进程。掌握马克思主义中国化时代化理论成果及其关系。
（一）马克思主义中国化时代化的提出
（二）马克思主义中国化时代化的内涵
（三）马克思主义中国化时代化的历史进程
（四）马克思主义中国化时代化理论成果及其关系
二、毛泽东思想及其历史地位
【要求】
了解毛泽东思想产生和发展的社会历史条件和历史过程。理解毛泽东思想的历史地位与指导意义。掌握毛泽东思想的科学内涵、主要内容及活的灵魂。
（一）毛泽东思想的形成和发展
1. 毛泽东思想形成发展的历史条件
2. 毛泽东思想形成发展的过程
（二）毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
1. 毛泽东思想的主要内容
2.毛泽东思想活的灵魂
（三）毛泽东思想的历史地位
三、新民主主义革命理论
【要求】
了解新民主主义革命理论的形成，掌握新民主主义革命的总路线、基本纲领和革命道路的基本内容、新民主主义革命的基本经验和新民主主义革命理论的意义。
（一）新民主主义革命理论形成的依据
1.近代中国国情和中国革命的时代特征
2.新民主主义革命理论的实践基础
（二）新民主主义革命的总路线和基本纲领
1.新民主主义革命的总路线
2.新民主主义的基本纲领
（三）新民主主义革命的道路和基本经验
1.新民主主义革命的道路
2.新民主主义革命的三大法宝
3.新民主主义革命理论的意义
四、社会主义改造理论
【要求】
了解从新民主主义转变到社会主义的历史必然性，理解社会主义改造道路和历史经验，掌握社会主义基本制度在中国的确立及其重大意义。
（一）从新民主主义到社会主义的转变
1.新民主主义社会是一个过渡性的社会
2.党在过渡时期的总路线及其依据
（二）社会主义改造道路和历史经验
1. 适合中国特点的社会主义改造道路
2.社会主义改造的历史经验
（三）社会主义基本制度在中国的确立
1.社会主义基本制度的确立及其理论根据
2.确立社会主义基本制度的重大意义
五、社会主义建设道路初步探索的理论成果
【要求】
了解社会主义建设道路初步探索中社会主义经济、政治和文化建设的方针和政策，理解社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训，掌握以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人对社会主义建设道路的初步探索及其重要理论成果。
（一）初步探索的重要理论成果
1. 调动一切积极因素为社会主义事业服务
2. 正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想
3. 走中国工业化道路的思想
4. 初步探索的其他理论成果
（二）初步探索的意义和经验教训
1.初步探索的意义
2. 初步探索的经验教训
六、中国特色社会主义理论体系的形成发展
【要求】
了解中国特色社会主义理论体系形成发展的社会历史条件，理解中国特色社会主义理论体系形成发展过程。
（一）中国特色社会主义理论体系形成发展的社会历史条件
1.中国特色社会主义理论体系形成发展的国际背景
2.中国特色社会主义理论体系形成发展的历史条件
（二）中国特色社会主义理论体系形成发展过程
1. 中国特色社会主义理论体系的形成
2. 中国特色社会主义理论体系的跨世纪发展
3. 中国特色社会主义理论体系在新世纪新阶段的新发展
4.中国特色社会主义理论体系在新时代的新篇章
七、邓小平理论
【要求】
理解邓小平理论首要的基本的理论问题、精髓和主要内容，掌握邓小平理论的历史地位。
（一）邓小平理论首要的基本的理论问题和精髓
1.邓小平理论首要的基本的理论问题
2. 邓小平理论的精髓
（二）邓小平理论的主要内容
1. 社会主义初级阶段理论和党的基本路线
2. 社会主义根本任务和发展战略理论
3. 社会主义改革开放和社会主义市场经济理论
4. “两手抓，两手都要硬”
5.“一国两制”与祖国统一
6. 中国特色社会主义外交和国际战略
7. 党的建设理论
（三）邓小平理论的历史地位
八、“三个代表”重要思想
【要求】
掌握“三个代表”重要思想的核心观点、主要内容和历史地位。
（一）“三个代表”重要思想的核心观点
1. 始终代表中国先进生产力的发展要求
2. 始终代表中国先进文化的发展方向
3. 始终代表中国最广大人民的根本利益
（二）“三个代表”重要思想的主要内容
1. 发展是党执政兴国的第一要务
2. 建立社会主义市场经济体制
3. 全面建设小康社会
4. 建设社会主义政治文明
5. 实施“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略
6. 推进党的建设新的伟大工程
（三）“三个代表”重要思想的历史地位
九、科学发展观
【要求】
掌握科学发展观的科学内涵、主要内容和历史地位。
（一）科学发展观的科学内涵
1. 推动经济社会发展是科学发展观的第一要义
2.以人为本是科学发展观的核心立场
3. 全面协调可持续是科学发展观的基本要求
4. 统筹兼顾是科学发展观的根本方法
（二）科学发展观的主要内容
1. 加快转变经济发展方式
2. 发展社会主义民主政治
3. 推进社会主义文化强国建设
4. 构建社会主义和谐社会
5. 推进生态文明建设
6. 全面提高党的建设科学化水平
（三）科学发展观的历史地位
03
·习近平新时代中国特色社会主义思想概论·
一、习近平新时代中国特色社会主义思想的创立
【要求】
了解习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景，理解“两个结合”的基本含义，掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，把握习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和“两个确立”的决定性意义。
（一）习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景
（二）习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的重大成果
（三）习近平新时代中国特色社会主义思想是完整的科学体系
（四）习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和“两个确立”的决定性意义
二、新时代坚持和发展中国特色社会主义
【要求】
了解中国特色社会主义开创和发展的历程，理解中国特色社会主义的深刻内涵和重要意义，掌握中国特色社会主义进入新时代的科学内涵和意义，理解“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，把握党的基本理论、基本路线、基本方略，坚定“四个自信”。
（一）中国特色社会主义的深刻内涵和重要意义
（二）坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
（三）中国特色社会主义进入新时代
1. 中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位
2. 社会主要矛盾变化是关系全局的历史性变化
3.新时代伟大变革及其里程碑意义
（四）中国特色社会主义事业总体布局和战略布局
（五）党的基本理论、基本路线、基本方略
三 、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
【要求】
了解中华民族伟大复兴中国梦的提出、科学内涵和实现途径，理解全面建成小康社会的里程碑意义，理解全面建成社会主义现代化强国的战略安排，掌握中国式现代化的中国特色、本质要求，掌握推进中国式现代化需要牢牢把握的重大原则和需要正确处理的重大关系，把握中国式现代化创造了人类文明新形态。
（一）中华民族近代以来最伟大的梦想
1.实现中华民族伟大复兴的中国梦
2. 在中华大地上全面建成小康社会
3.全面建成社会主义现代化强国
（二）中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路
1. 中国式现代化是中国共产党领导人民长期探索和实践的重大成果
2.中国式现代化的中国特色和本质要求
3. 中国式现代化创造了人类文明新形态
4. 推进中国式现代化需要牢牢把握的重大原则和需要正确处理的重大关系
5. 推进中国式现代化必须坚持团结奋斗
四、坚持党的全面领导
【要求】
了解中国最大的国情就是中国共产党的领导，理解中国共产党的领导是全面的、系统的、整体的，理解党的领导制度是我国的根本领导制度，掌握中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势、中国共产党是最高政治领导力量。
（一）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
1. 中国最大的国情就是中国共产党的领导
2. 中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势
3. 加强党的全面领导为新时代党和国家事业发展提供了坚强保证
（二）坚持党对一切工作的领导
1. 中国共产党是最高政治领导力量
2. 党的领导是全面的、系统的、整体的
3.维护党中央权威和集中统一领导
（三）健全和完善党的领导制度体系
1. 党的领导制度是我国的根本领导制度
2. 健全党中央对重大工作的领导体制
3. 健全党的全面领导制度
五 、坚持以人民为中心
【要求】
了解人民是历史的创造者，是真正的英雄，理解“江山就是人民，人民就是江山”的深刻内涵，掌握坚持人民至上的内涵和意义，把握全面落实以人民为中心的发展思想。
（一）江山就是人民，人民就是江山
1. 人民是历史的创造者，是真正的英雄
2. 人民立场是中国共产党的根本政治立场
（二）坚持人民至上
1. 人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标
2. 依靠人民创造历史伟业
3. 人民是党的工作的最高裁决者和最终评判者
（三）全面落实以人民为中心的发展思想
1. 坚持和贯彻党的群众路线
2.扎实推进全体人民共同富裕
六 、全面深化改革开放
【要求】
了解改革开放的历史进程和重大成就，理解改革开放是决定当代中国命运的关键一招，掌握全面深化改革开放的目标、正确方法论和意义。
（一）改革开放是决定当代中国命运的关键一招
1. 改革开放是我们前进的重要法宝
2.新时代全面深化改革开放是一场深刻革命
3.全面深化改革开放的正确方向
（二）统筹推进各领域各方面改革开放
1. 全面深化改革总目标
2. 全面深化改革开放的正确方法论
3.将改革开放进行到底
七、推动高质量发展
【要求】
了解新时代我国经济发展的形势和任务，理解社会主义基本经济制度，掌握习近平经济思想，把握立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、建设现代化经济体系、推动高质量发展的内涵、意义和举措。
（一）新发展理念
1.进入新发展阶段
2.贯彻新发展理念
3.以新发展理念引领高质量发展
（二）社会主义基本经济制度
1.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
2.坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存
3.构建高水平社会主义市场经济体制
（三）新发展格局
1.新发展格局的内涵和意义
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